jueves, 21 de noviembre de 2013
QUÉ FRÍO, QUÉ FRÍO...
Ya ha llegado el frío, y asustados por la factura de la luz o el gas, no nos atrevemos a encender la calefacción todo lo que quisiéramos, la crisis nos afecta a todos, la subida de las eléctricas también, y qué decir de la subida del IVA, para que no paséis el invierno asustados o envueltos en mantas, os dejamos algunos consejos.
Además de los consejos para ahorrar electricidad de los que ya estuvimos hablando, conviene tener claros algunos conceptos:
-Durante la noche podemos bajar la temperatura a 16ºC, esto puede suponer un ahorro de un 13% respecto a tener la calefacción encendida a 20ºC, aunque podamos creer que el pico de gasto al encenderla después a más temperatura, pueda suponer un mayor gasto, a la larga el ahorro se nota.
- El aislamiento que tengamos en casa influye mucho en el consumo energético, por ejemplo, un doble acristalamiento en las ventanas puede reducir pérdidas de un 50% de calefacción en la vivienda. Igualmente podemos tapar las rendijas de las puertas con esas tiras que venden especialmente para estos casos.
- La energía solar térmica contribuye al sistema de calefacción de la casa. En muchas ocasiones sólo pensamos en energía solar para producir luz o para calentamiento de agua para la ducha, pero la energía solar puede servir de apoyo a sistemas de calefacción, que diseñadas de manera efectiva pueden suponer un ahorro realmente cuantitativo. TESTIMONIOS REALES
- Por último, advertir, sobre el "calor azul", publicidad engañosa que no es más que un radiador eléctrico de los de toda la vida, los sistemas que emplean resistencias son los más caros. Por lo contrario, las estufas de biomasa, que podemos instalar en cualquiera de nuestras viviendas (ya sean pisos o casa unifamiliares) suponen un ahorro con respecto a la leña del 30%, con respecto al gas un 55% y hasta un 80% con respecto a la electricidad.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
DIA INTERNACIONAL DEL NIÑO-DIA INTERNACIONAL DEL AIRE PURO
Este año, coincide el día internacional del niño con el del aire puro.
Es curioso porque podemos enlazar ambas ideas, concienciar desde pequeños a nuestros hijos para que el día de mañana podamos beneficiarnos de un aire puro que podamos respirar todos.
En la educación desde pequeños está la clave, de esta forma salvaguardamos no solo el bienestar de los niños en la actualidad sino el de las generaciones futuras. Cuidando el medio ambiente, nos aseguramos calidad de vida.
Hay formas que están en nuestras manos para cuidar del aire, emitiendo menos gases contaminantes. Por poco que nos parezca, cada gesto cuenta. Desde abandonar la práctica del uso de los aerosoles, hasta la utilización de medios de transporte públicos o bici, pasando por el consumo de energías renovables y eficiencia energética, todos nuestros actos cuentan. Y del modo en que lo hagamos estaremos educando a nuestros niños. Enseñándoles a reciclar, a tomar conciencia energética de nuestros recursos, y respeto a la naturaleza, iremos por buen camino.
Os dejamos un dibujo que nos ha parecido divertido para que podáis colorear junto con los pequeños de la casa. Esperamos que os guste.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=670486346317070&set=a.670486336317071.1073741851.582983585067347&type=1&relevant_count=1
lunes, 18 de noviembre de 2013
Ayudas para la rehabilitación energética de edificios
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a
través del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía
(IDAE), ha puesto en marcha recientemente el programa PAREER, el
cual se basa en un programa específico de ayudas y financiación para la
Rehabilitación Energética de Edificios existentes del sector residencial
(viviendas y hoteles) dotado con 125 millones de euros. Se prevé cuatro líneas de
actuación:
- Mejora de la eficiencia energética de la envolvente del edificio
- Mejora de las instalaciones térmicas y de iluminación
- Sustitución de energía convencional por biomasa en las instalaciones térmicas,
- Sustitución de energía convencional por geotermia en las instalaciones térmicas.
Para más información accede al
siguiente link:
http://www.idae.es/index.php/id.745/mod.pags/mem.detalle
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